台東都蘭「日光‧巴西瓦里」

時隔一年，成功鎮公所舉辦的「宗教音樂會」，今年於十二日下午兩點在新港國中舉行，想當初三仙社區發展協會成立PAW PAW (寶抱)鼓隊之後，第一場較正式的演出就是去年在商水舉行的宗教音樂會，與去年相較，我們研發的寶抱鼓聲音更響、更亮了、小朋友唱歌技巧也大有進步，不過參與這場音樂會，儘管表演的僅是短短的兩首歌，準備過程卻是風波不斷，包括家長到協會謾罵、學校冷漠以對等等，理事長一度想要放棄參與，由於直接承受壓力的是她，我們沒有其他比較漂亮的話可以安慰，只能說，對的事，就是堅持吧，加上志明不斷在一旁加油打氣，才讓這一場表演順利完成。

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當寶抱鼓隊報名參加這一次音樂會之後，表演前三天開始密集訓練，理事長彈著電子琴，告訴大家何時該進合音。

由於部落的人大部分有基督信仰，所以表演曲目首先排除靡靡之音(比如傳統情歌)，並在第二首排進教會流行曲「因為耶穌的愛」，希望讓家長知道，小朋友來協會練鼓，就像去教會一樣可以放心。

學生晚間來協會練鼓，當然要先要求他們把功課作完，家琪就趕在正式排練前，坐在一旁趕緊把功課趕完。

這是第一次模擬現場演出的隊形。「因為耶穌的愛」是一首比較平緩悠揚的歌，志明和理事長討論後，挑選歌聲最穩的帆萱(前排右一)獨唱開場，旁邊三人當合音天使，後排的小朋友則在歌曲進行到一半時，隨著鼓聲一起加進來。

結果第一天排練結束完畢、小朋友剛離去時，一名學生家長衝進協會來，指著理事長大罵「扣押小孩」，練到七晚八晚還不放學生回去做家事，理事長回問：「小孩有在這裡嗎？小孩來這裡不好嗎？小孩在家裡只是看電視會更好嗎？」，一連三問，讓該名家長頓時語塞，但是他反應過來後，仍舊五四三地找了一些東西來說嘴，說到最後可能有點詞窮了，找不到什麼罵點了，才悻悻然地離開。

理事長是教會的人，雖然知道那家長平常就是愛喝酒，有事沒事總是喜歡找麻煩以宣示他的存在，聽了責備，心裡難免還是很沮喪。

第二天，在寶抱鼓隊開始排練的同時，學校的棒球隊也在旁邊煮火鍋來吃，學生加學生，整個空間幾乎處處音爆，每個人講話都是比大聲的。

理事長原本想對學生宣布說，我們放棄參加這次的表演好了，沒想到前一天跑來罵人者家裡的孩子，又出現在協會裡，理事長問他們：「家裡不是反對你們打鼓嗎？」

學生直接回話說：「我舅舅說理事長把我們表演的錢，全部吃光光了。」

理事長苦笑一下：「真的是這樣嗎？」，理事長還沒有講其他話，別的學生居然一個個冒出來：「你亂講，理事長每次都請我們吃東西、喝飲料，都是花她自己的錢！」另一個又說：「我們每次出去都花錢，又沒繳錢給協會，叫你舅舅別亂說話啦！」

吵鬧一陣之後，學生還是堅持要去表演，因此大家繼續前一晚的排練。而我們超薄型女F4的大姐大念慈剛好去畢業旅行，小念慈(黑衣)主動擔任風紀股長，拿著紙棒在手中揮舞，看誰一直講話就拿家法從頭打下去。

這是宗教音樂會演出當天的前一刻。我們演出序位排在第九名，志明帶著學生在新港國中操場的另一端，再排練一次進、退場的秩序，以求隊形整齊美觀。

由於目前協會並沒有足夠經費，為每一個學生準備一套專屬的阿美族服裝，剛剛理事長到學校借衣服和接學生時，校方冷淡回應，並透過學生向理事長傳達說，以後表演不要排在星期一到五，免得會影響學生作息。拜託，學生周五只讀半天耶，下午又不上課！與現場另一個表演團體─和平國小─相比，他們的校長徐仁貴還親自帶隊以示支持，平平攏係校長，態度怎麼會差那麼多呢？

每次帶學生出去表演，感覺都很累，一下是這個衣服穿不下、一下是那個要上廁所，一下又是某某告狀誰誰打了他一下......，反正就是狀況不斷，我們除了要管秩序、管安危、管演出，還要管誰心情不美麗。

管安危，我指的這只算是一小部份，小孩子看到樹，不像隻猴子爬上爬下，那才真的叫做危險，不健康成長很危險。

終於等到上台演出，小朋友抱著各自的鼓，在台上喬位置。

而今天的表演沒有打分數、沒有比較，比較像是趕在耶誕節前所做的宗教交流，在座的表演團體和欣賞者，有天主教的、基督長老教會的，以及真耶穌教會的，儘管世俗的派別有些許不同，大家都用詩歌來讚美主。

不像上次麻荖漏事件音樂紀念會，鎮公所這次沒提供炒米粉和貢丸湯讓大家免費搶翻天，現場仍舊來了很多人，聽罷音樂會，改為發送每人一個便當。

這次的音樂會，每一個團體幾乎都是合唱團的型態，以美聲和歌唱技巧取勝，而且表演者幾乎都以中高年齡的長輩居多，我們的寶抱鼓一出聲，加上孩子稚嫩的童音，現場的氣氛立即變得不太一樣。

這是帆萱(右一)擔任主唱的表演，她的歌聲很清亮，台風也穩健，不過她在結尾時有點走音，志明在旁邊也稍微緊張地跟著她唱了一下。

帆萱近拍。表演後有好幾個人跑來跟理事長說，主唱表現得很不錯，將來好好培養，一定能夠有更好、更亮眼的表現，嗯，我也是這麼覺得。

這是專門負責打鼓的玉琴(左)和嘉欣。

從上次麻荖漏音樂會的演出之後，我覺得學生在打鼓和歌唱技巧方面，都有長足的進步，尤其他們有參與討論表演內容的過程之後，這些表演是互動出來的結果，因此聽到其他人的讚美聲，都很有成就感，而且每一個都會笑得喜孜孜的。

大人麻煩的事，就由大人去解決吧。

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